而当那种“我们是一个没有值得骄傲的企业堡垒的国家”的空虚感袭来时，我们就会写文章，制作精良的 CNA 纪录片，解释我们为什么无法创新。这样一来，我们便可以心安理得地不采取任何行动，因为我们至少已经如此“专业地”诊断了自己的问题。
当然，问题在于文化。它始终与文化有关。我可以引用上千位经济学家和评论家的名字，引用上百个比我更聪明的头脑，但最终一切都归结为那个简单的词：文化。
聪明的人我们的教育体系残酷无情，奖励那些屡战屡胜的人，却把那些随时可能失败的人排除在外。那些犯下哪怕是一次考试就搞砸了的严重罪行的人，都必须付出代价，被迫在新加坡的生活中走很长的路（当然，除了那些有钱到足以支付出国留学费用的人）。
当你终于进入大学时，你已经经历了两轮竞争激烈的考试洗礼，每一轮都声称会赋予你在现代社会中生存的必要技能和知识，但实际上，它们教给你的最重要的一课是：千万不要成为被淘汰的那一个。
面对这样的体系，理性的回应就是拼尽全力往上爬，以免被底层的“木屑机”碾压。但当每一次考试成绩都决定你的未来时，谁又能承受任何事都做得不好呢？多做一张试卷或在补习班上花一个小时的机会成本，就是一个副业项目没能继续，一项技能没能学到，又一扇通往漫长而未知未来的大门被关闭。它人为地将原本丰富多彩的生活限制在追求学术卓越的道路上，而最终的目标是成为某个领域的专业人士，而这个领域需要优秀的资历才能获得回报。
也许你是那 1%在学校里从未吃过苦头的人——你真幸运！你有足够的余力去发现你真正喜欢什么，尝试一些新鲜事物。每届可能有50个人像你这样。而其中一半会进入政府部门，光鲜地开始职业生涯，从此再也见不到天日。另一半则会离开新加坡，前往美国，再也不回来了。
值得庆幸的是，我们其他人仍然足够聪明和勤奋，我们优秀的教育教会我们如何为老板解决世界上的任何问题。但是，如果没有伟大的领导者来指引方向，我们自己知道我们想要解决什么问题吗？
聪明、没有品味的人18年来，你一直表现优异，到了大学，剧本突然变了。为了拿到“A”而学习，成为一个“全能型人才”已经不再足以算作“优秀”。现在，你应该“追随你的激情”，“创造一些有意义的东西”。
当然，没有时间浪费在培养激情或意义感上。现在大学里的时间更少了。课程更难，人们更聪明，也更有动力。所以，你只能适应新剧本，匆忙学习如何在新舞台上表演。
你报名参加学校的创业项目，并亲自实践创业精神。你学习所有热门词汇，所有在演讲中需要用到的技巧。你在领英上发布精彩的帖子，夸大每一项重大成就。你帮助学校达成关键绩效指标 (KPI)，以此证明学校正在培养成功的企业家，这是政府推动创业发展的一部分。一旦你完成了学校资助的为期一年的硅谷（创业圣地）实习后，你的简历上又会添上一枚闪亮的徽章。恭喜你，你现在是一位学校认证的创业者了。